【香川大学教授が語る！】

生徒の学びを促進する「問いのデザイン」とは？

【総合型選抜入試対策】

実態調査を基にわかった2つのポイントは？

【話題の先生によるご講演がいつでも見られます】

受け身の学習を脱却しませんか？
生徒の「主体的な学習」を実現するために重要なポイント